关于班主任经验交流主持词

尊敬的各位领导、老师:  大家上午好!很高兴由我来主持今天的六乡镇经验交流会。

首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的教育局领导和各位来宾表示感谢。

在活动正式开始之前,首先有请教研室范老师讲话,大家欢迎!  冰心老人说过:“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。 从实际工作中,我们经常看到,有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。 这些事例无不说明一个问题:班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。

一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康。 为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天根据教育局的工作安排我们在这里举行班主任工作经验交流会,目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台,让我们取长补短、共同做好班主任工作。

  1、根据会议安排,今天上午将有6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育,首先有请我镇的任喆老师发言。

  感谢任老师的发言。

  陶行知先生说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。

爱心是班主任走进学生的法宝。 其实,当我们老师用爱心、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了。

此所谓教学相长吧!改造学生的过程,也是重新塑造教师自我的过程。

以严谨的态度狠抓班风,把爱的甘霖洒遍每个学生。

这正是任喆老师班级管理成功的原因吧!  2、下面有请孙正秀老师发言。

  感谢孙老师的精彩发言。

  3、以严谨的态度狠抓班风,把爱的甘霖洒遍每个学生。 我想这正是李振芝老师班级管理成功的原因吧!今天李老师老师又将给我们带来怎样的体会呢有请李振芝老师。   感谢老师的精彩发言  4、为了学生的一切,为了一切的学生,一切为了学生。

班主任所做的是为了学生能够成长、成才。 下面让我们来听听陈玉红老师如何管理班级的。

  感谢陈老师的精彩发言  5、如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗,那么班主任就是辛勤的园叮只有用心浇灌,他们才会茁壮成长,从而接出成功之果。 这是一个充满艰辛的过程。

然而陈春莲老师却让这一过程变得不同,下面让我们来听听老师如何管理班级的。   感谢陈老师的精彩发言  6、是连接血脉的动力,家长、老师共同分享优秀的育子经验,这新型的育人方式。 这种亲情的教育合力,编织了孩子们一个又一个梦想。

请听施少云老师带来的“怎样与家长打交道”。

  前面,6位老师为我们深情款款地介绍了爱生之路,用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。

让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。 正所谓“他山之石,可以攻玉。

”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。 最后我宣布活动到此结束,再次感谢6位老师的辛勤付出,感谢各位的参与!。

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