幼儿园小班教案《谁咬了我的蛋糕》

幼儿园小班教案《谁咬了我的蛋糕》

>>>幼儿园小班教案《谁咬了我的蛋糕》时间:2019-05-04小班教案《谁咬了我的蛋糕》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿愿意模仿角色进行问答,理解故事情节,懂得未经他人允许,不能拿别人的东西,了解小动物爱吃的食物,快来看看幼儿园小班《谁咬了我的蛋糕》教案吧。   活动目标:  1、理解故事情节,懂得未经他人允许,不能拿别人的东西。

  2、愿意模仿角色进行问答。   3、了解小动物爱吃的食物。

  4、通过阅读小图、上下图的对比观察,了解故事的情节,通过一组图片排序,了解故事情节的发生和发展,培养细致观察和较完整表述能力。

  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。   活动重点:  愿意模仿故事中的角色进行问答。   活动准备:  教学挂图、幼儿用书《谁咬了蛋糕》、自制咬过的蛋糕教具。   活动过程:  1、发现问题:  今天我请你们品尝我的奶油蛋糕,好东西我们一起分享!  (打开奶油蛋糕)哎呀,不好了,我的蛋糕怎么啦?  幼儿根据自己看到的情况,说出蛋到底怎么了。   2、看看找找:  哦,我想起来了,我的屋子里还住着这些小动物呢,我们一起看看他们是谁?  教师出示挂图:  会是谁咬了我的蛋糕呢?  幼儿自己观察讨论。

  3、解决问题:  幼儿学习动物的对话语言:  小羊小羊,蛋糕是你咬的吗?小羊:不是不是,我爱吃青草,蛋糕不是我咬的。

  我们一起来问问小兔把?  鼓励幼儿一起说与小兔鱼的对话:  谁愿意来问问小狗呀?  我们一起来问问问小猫吧!  小猫会怎么说?  那会是谁呢?  幼儿与自己身边的同伴商量。   情景表演:(小老鼠的声音)看来我的房里还藏着一只小老鼠:  小老鼠,小老鼠,快出来,别躲着啦,我们已经发现你啦。   讨论:小老鼠偷吃别人的东西对吗?  教师小结:生活中我们应该懂得未经别人允许,不能拿别人的东西。 小百科:蛋糕是一种古老的西点,一般是由烤箱制作的,蛋糕是用鸡蛋、白糖、小麦粉为主要原料。 以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水,起酥油、泡打粉为辅料。 经过搅拌、调制、烘烤后制成一种像海绵的点心。