2017秋中华书局版七年级历史上册第6课《春秋战国的纷争与社会变化》WORD导学案(可编辑)doc下载 好看的小说推荐

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导学案学期时间:学生姓名:年级七年级课题第课春秋战国的纷争与社会变化导学案学习内容.了解春秋战国的起止时间。 .知道春秋五霸与战国七雄的名称。 .识读ldquo春秋形势图rdquo和ldquo战国形势图rdquo。

找出春秋五霸和战国七雄的具体地理位置掌握识读历史地图的基本技能。 .了解春秋争霸战争与战国兼并战争所体现出的不同时代特征。

学习目标.通过收集与本课有关的历史故事培养检索资料的能力和集体协作的能力。

.通过讲述与本课有关的历史故事培养学生的语言表达能力。

重点.齐桓公争霸.晋文公争霸.秦国的崛起和东进。

难点.春秋战国两个时期争霸兼并战争的特点及影响的异同.改革与争霸战争并存。 学习过程学案导案独立尝试一、春秋五霸.背景:春秋时期周王室各诸侯国。 春秋争霸的目的:大国之间为了、和展开了争霸战争。 .春秋时期最先起来称霸的是。

.齐桓公霸主地位确立的时间是公元前齐桓公召集诸侯在会盟。

.、、、、被称为春秋五霸。 .春秋时期的争霸战的影响:长期残酷的给社会带来了。

许多弱小的诸侯国被兼并一些较强的诸侯国逐渐形成为、的国家。

二、战国七雄.战国七雄:战国时期的主要诸侯国有、、、、、、。 .看课本页战国时期黄河、长江地区图注意战国七雄的位置。

战国时期著名的战役有战国中期的、以及战国后期的。 让学生讲述ldquo烽火戏诸侯rdquo的故事导入新课自主学习、春秋五霸和战国七雄出现的时间有什么不同、春秋时期的霸主有什么共同点?、史书记载西周初年有诸侯国到了春秋初年还剩多个而到战国初期只有十几个诸侯国了这一历史现象说明了什么课堂练习春秋五霸中最先取得霸主地位的是()A楚庄王B宋襄公C齐桓公D晋文公在争霸斗争中遭到彻底失败的是:()A宋襄公B晋文公C越王勾践D吴王阖闾正式承认齐桓公在中原的霸主地位的是:()A城濮之战B葵丘之盟C长平之战D问鼎中原齐桓公任用的改革家是:()A姜尚B管仲C吴起D商鞅对齐桓公的ldquo尊王攘夷rdquo口号的正确理解是()A抵御少数民族入侵以维护国王的尊严B以ldquo尊王rdquo为旗号发展齐国势力C听从周王号召去攻打少数民族D尊重齐王进攻楚国晋文公成为中原霸主的决定性战役是:()A葵丘之战B城濮之战C马陵之战D长平之战战国时期的韩、赵、魏是从哪一个诸侯国中分裂出来的:()A齐国B楚国C秦国D晋国战国七雄中位于最南边的国家是:()A楚国B燕国C秦国D齐国请按方位默写出战国七雄的名称:.阅读下列材料:材料:周平王即位把都城迁到洛邑以避开犬戎族的进攻。

平王时候周王室势力已经衰弱诸侯以强并弱齐、楚、晋等开始强大起来政权也由地方诸侯掌控。

()从材料可以看出当时诸侯已经不把周王室放在眼里这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。

那么周初分封的主要目的是什么呢?()历史上把ldquo齐、楚、晋等开始强大起来政权也由地方诸侯掌控。

rdquo这一阶段称为什么时期?()请列举此时期齐、楚、晋诸侯国的著名国君?()后来晋国分裂你知道分裂成了哪三个国家了吗?知识点梳理。